B.C.S.

INVITA C4 A CUIDAR ESCUELAS CON CAMPAÑA INFANTIL

  • Se busca proteger planteles educativos y fomentar la responsabilidad en los pequeños

Con el propósito de fortalecer la vigilancia de las escuelas y espacios públicos durante la temporada decembrina, el Centro de Control, Comando, Comunicación y Cómputo (C4) realiza una campaña de difusión para proteger y resguardar la seguridad de los planteles educativos de actos vandálicos, informó su titular Karla Marylú Rodríguez Santillán.

En ese sentido, la funcionaria refirió que la seguridad y la prevención es un asunto de todas las personas y por ello, mediante acciones interinstitucionales, debe fomentarse la participación activa de la sociedad desde la niñez, asimismo, resaltó la importancia de inculcar en los menores la tarea de cuidar de los espacios públicos ya que son patrimonio de todos y promover su sentido de pertenencia, responsabilidad y solidaridad.

“Involucrar a los niños y niñas en el cuidado de sus planteles es muy importante para su conservación, por ello debemos proporcionarles información precisa y clara de cómo pueden hacer una denuncia, y lo importante que es su participación para el bienestar de sus escuelas y de su comunidad en general, al fomentar en los pequeños la responsabilidad de velar por el patrimonio de todos, estamos formando adultos comprometidos con la sociedad” indico.

Edwin Hinojosa Anguiano y Jade Rebollar, alumnos de la escuela primaria Airapí, fueron recibidos en el C4 donde realizaron un recorrido para conocer la operatividad y la funcionalidad de los prefijos, de tal forma que ellos puedan replicar la información de cómo utilizar los números de emergencia 911 y de denuncia anónima 089.

Por último, Karla Marylú puntualizó que C4 se encuentra constantemente brindando pláticas, talleres, ponencias y capacitaciones a fin de compartir con la ciudadanía las mejores practicas al momento de pedir auxilio telefónico, así como fomentando la denuncia y promoviendo la cultura de la prevención.

Categories: B.C.S., INFORMACIÓN

Tagged as: